Rechte Tendenzen

Schule als Spiegel gesellschaftlicher Entwicklungen

Leitung: Severin Furtmayr

Sekretariat: Antonia Kreitner, Tel.: 08158 / 256-58

Die Tagung richtet sich an Lehrkräfte! Bitte geben Sie bei der Anmeldung Ihre Schule bzw. Schulart an.

Schulen sind Orte demokratischen Lernens – und zugleich Spiegel gesellschaftlicher Entwicklungen. Viele Lehrkräfte beobachten mit Sorge, dass rechtspopulistische und rechtsextreme Positionen im Schulalltag sichtbarer werden. Antidemokratische Äußerungen, gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit und die Verschiebung dessen, was als sagbar gilt, stellen pädagogische Fachkräfte zunehmend vor Herausforderungen. Die Ergebnisse der letzten U18-Wahlen weisen auf veränderte politische Einstellungen unter Jugendlichen hin. Gleichzeitig gewinnen soziale Medien als Orte politischer Meinungsbildung und Identitätsentwicklung weiter an Bedeutung – mit erheblichen Auswirkungen auf den schulischen Alltag und das demokratische Miteinander. Umso drängender stellt sich die Frage, wie Schulen ihrer Rolle als Orte demokratischer Bildung gerecht werden können. Die Tagung bietet Raum, diese Erfahrungen gemeinsam einzuordnen und nach tragfähigen Antworten zu suchen. Wissenschaftliche Perspektiven auf aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen werden mit praxisnahen Ansätzen für den Schulalltag verbunden. Im Mittelpunkt stehen dabei nicht nur Ursachen und Problembeschreibungen, sondern vor allem die Frage, wie Lehrkräfte demokratische Werte stärken, auf extremistische und populistische Positionen professionell reagieren und politische Bildung auch unter herausfordernden Rahmenbedingungen wirksam gestalten können. Die Tagung versteht sich als Forum für Austausch, Reflexion und gegenseitige Unterstützung – mit dem Ziel, Lehrkräfte in ihrem demokratischen Bildungsauftrag zu stärken und gemeinsam tragfähige Antworten auf aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen zu finden.